红领巾捉起了迷藏
作者：黄 晔
六一那年
小朋友带上红领巾
走田埂上的路
爬山里弯弯的小道
捉蜻蜓
在荷塘的荷叶上
莲蓬是青涩的
阳光炽热
一首儿歌
在院子里又响起的时候
一根擀面杖
在灶台上一尘不染
鬓发霜染
红领巾捉起了迷藏
院子里的孩儿
不就是曾经的自己
黄晔的这首《红领巾捉起了迷藏》宛如一幅细腻的时光拼图，以简洁而灵动的笔触，将读者引入一段充满童真与回忆的旅程。这首诗看似质朴，却蕴含着深邃的情感与对成长、岁月的思索，在平凡的生活场景中挖掘出触动人心的力量。
诗歌开篇，“六一那年，小朋友带上红领巾，走田埂上的路，爬山里弯弯的小道”，寥寥数语便勾勒出一个特定的时空坐标。“六一”是儿童节，“红领巾”是少年儿童的标志，二者的组合瞬间唤醒人们对于童年那段纯真岁月的初始印象。“田埂上的路”与“山里弯弯的小道”，描绘出充满自然气息的场景，为诗歌奠定了质朴、清新的基调，展现出童年生活与大自然紧密相连的特质，那种无拘无束在天地间奔跑玩耍的自由感扑面而来。
接着，诗人将镜头聚焦于具体的童年活动——“捉蜻蜓，在荷塘的荷叶上，莲蓬是青涩的，阳光炽热”。这几句诗画面感极强，读者仿佛能看到一群孩子在荷叶田田的荷塘边，追逐着飞舞的蜻蜓，青涩的莲蓬在阳光下散发着生机。“阳光炽热”不仅是对当时天气的描写，更烘托出孩子们活泼好动、充满活力的状态，让整个画面充满了生命的热度与活力。同时，“青涩的莲蓬”暗示着时光的稚嫩，与孩子们纯真无邪的童年相呼应。
“一首儿歌，在院子里又响起的时候，一根擀面杖，在灶台上一尘不染”，这两句将听觉与视觉相结合。儿歌的响起，无疑是童年记忆中美妙的音符，它带着温馨与欢乐回荡在院子里。而“赶面杖”与“一尘不染的灶台”，看似突兀地出现，实则巧妙地营造出一种家庭生活的烟火气，是童年生活温暖而日常的一面，进一步丰富了童年记忆的层次。
诗歌的最后一节“鬓发霜染，红领巾捉起了迷藏，院子里的孩儿，不就是曾经的自己”，笔锋一转，将视角从童年拉回到现实。“鬓发霜染”点明了岁月的流逝，曾经的少年已步入人生的暮年。“红领巾捉起了迷藏”运用了拟人的手法，让“红领巾”这一童年象征具有了灵动的生命力，仿佛它故意藏了起来，寓意着童年时光的悄然消逝。而“院子里的孩儿，不就是曾经的自己”这一感慨，充满了对时光变迁的无奈与对童真不再的眷恋。通过今昔对比，诗人深刻地表达出对童年的怀念以及对岁月无情的喟叹。
从艺术手法上看，这首诗语言简洁明快，没有过多华丽的辞藻堆砌，却用最平实的话语描绘出最真实的情感。诗歌的节奏舒缓自然，如潺潺流水般引导读者沉浸在回忆之中。同时，诗人善于捕捉生活中的细节，如“擀面杖”“荷塘”“儿歌”等，这些细节犹如一颗颗珍珠，串联起童年生活的美好画卷，使诗歌具有强烈的画面感和感染力。
《红领巾捉起了迷藏》不仅仅是对童年的简单回顾，更是对人生历程的深度反思。它让我们在忙碌的生活中停下脚步，重拾那份早已被岁月尘封的纯真与美好，感受到时光流转中不变的情感力量。这首诗就像一面镜子，映照出每个人内心深处的童年记忆，引发人们对成长、对生命的珍视与思考 。
